A.自身問題，如:身理方面、心理方面

B.家庭的影響，如:教育方式、家庭情況、家庭氛圍

C.學校的影響，如:學校風氣、學校的教育制度、教師素質

D.社會因素，如:社會風氣，社會道德、現代文明的發展

E.人際交往

F.青春期叛逆

A.青少年思想品德形成、發展的規律及其心理特征

B.借鑒國外發達國家

C.時代與社會發展需要

D.民族文化及道德傳統

A.生理方面，上網時間過長，大腦高度興奮容易產生系列復雜的生理變化，并誘發心血管 疾病、焦慮癥、抑郁癥和視力方面的問題

B.道德方面，沉迷網游者缺少現實中與人交 往的能力，加之缺乏道德自律，容易在網游中 放縱欲望

C.心理方面，沉迷網游后，難以控制上網沖動， 學習注意力不易集中，記憶力減退、邏輯思維 較遲鈍，容易自我封閉，為人冷漠，人格異化

D.行為方面，網癮青少年的人格易發生變化， 為了持續上網，他們往往不擇手段，不惜欺騙 父母、偷竊、搶劫等

A.制造、傳播計算機病毒，情節嚴重者將受到法律制裁

B.網絡是個虛擬的世界，人與人不會直接接觸，無所謂道德問題

C.網絡上存在許多不良信息量，會影響青少年身心健康

D.網絡黑客可能會盜走用戶重要信息

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.評價他人—評價自己

B.結果—動機

C.片面—全面

D.自律—他律

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

A.正確，文化對人的影響都是積極的

B.錯誤，網絡文化會導致青少年道德滑坡

C.正確，文化發展始終與經濟的發展同步

D.錯誤，不同文化對社會發展的作用不同

A.從籠統到具體

B.從效果到動機

C.從片面到全面

D.從自律到他律

E.從他律到自律

A.道德倫理和社會行為規范的內化

B.創新人格的培育塑造

C.樹立職業理念

D.培養職業道德觀念

E.全程服務，講求實效

A.調節家庭關系

B.促進社會和諧發展

C.影響個人道德

D.促進職業道德