題目內(nèi)容
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[不定項(xiàng)選擇題]
班級(jí)文化建設(shè)中屬于隱性文化的是?()
A.教室環(huán)境
B.圖書角
C.學(xué)校校風(fēng)
D.師生人際關(guān)系.團(tuán)隊(duì)精神
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第2題
下列關(guān)于隱性課程的表現(xiàn)形式，描述錯(cuò)誤的有（)。
A.觀念性隱性課程包括學(xué)校人際關(guān)系狀況、師生心態(tài)、行為方式等
B.物質(zhì)性隱性課程，包括學(xué)校建筑、教室的布局、校園環(huán)境等
C.心理性隱性課程包括學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教師及其他管理者的價(jià)值觀等
D.制度性隱性課程，包括學(xué)校管理制度、班級(jí)管理方式和運(yùn)行方式等
第3題
下列關(guān)于隱性課程的表現(xiàn)形式,描述錯(cuò)誤的有（)。
A.觀念性隱性課程包括學(xué)校人際關(guān)系狀況、師生心態(tài)、行為方式等
B.物質(zhì)性隱性課程，包括學(xué)校建筑、教室的布局、校園環(huán)境等
C.心理性隱性課程包括學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教師及其他管理者的價(jià)值觀等
D.制度性隱性課程，包括學(xué)校管理制度、班級(jí)管理方式和運(yùn)行方式等
第4題
隱性課程是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。下列可以歸入隱性課程的是（）
A.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
B.校園環(huán)境、教室設(shè)置
C.學(xué)校管理體制、班級(jí)運(yùn)行方式
D.學(xué)校的人際關(guān)系狀況
第5題
“學(xué)校中的物質(zhì)環(huán)境，學(xué)校班級(jí)中長期形成的制度與非制度文化，學(xué)校中的人際關(guān)系”等這些屬于（）
A.綜合課程
B.隱性課程
C.活動(dòng)課程
D.顯性課程
第6題
在校園中,還存在著一個(gè)無形的環(huán)境,如校風(fēng)、班風(fēng)、人際關(guān)系等,也同樣體現(xiàn)出學(xué)校的文化積淀,具有一定的教育意義,這是一種（）
A.校園顯性文化
B.校園隱性文化
C.校園人際文化
D.校園文化生活
第8題
學(xué)校建筑、設(shè)備等物質(zhì)情景，教室布置、校園文化、各種儀式活動(dòng)等文化情境和師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等人際情境都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，這些屬于（）。
A.顯性課程
B. 活動(dòng)課程
C. 廣域課程
D. 隱性課程
第9題
學(xué)校建筑、設(shè)備等物質(zhì)情景，教室布置、校園文化、各種儀式活動(dòng)等文化情境和師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等人際情境都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，這些屬于（）
A.顯性課程
B.活動(dòng)課程
C.廣域課程
D.隱性課程
第11題
我國提倡建設(shè)和諧的學(xué)校文化下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇（）
A.學(xué)校校風(fēng)
B.人際關(guān)系
C.教育環(huán)境
D.教育觀念
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