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[多選題]

當代學生的特點主要有()

A.身體素質得到改善,生理成熟提前

B.自我意識較強,價值觀念呈多樣化

C.學業競爭加劇,心理問題增多

D.喜歡具有探索性和操作性的學習方式

E.平等意識增強,富有寬容精神

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第1題

學生時期身體素質發展的特點是什么?
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第2題

注重發揮學生的主體作用是當代各國小學教育的重要特點之一。()

注重發揮學生的主體作用是當代各國小學教育的重要特點之一。()

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第3題

農村學生營養午餐改善計劃實施以來,學生的身體素質得到提高。某學校為學生提供的一份午餐包括饅頭
、素炒黃瓜、蘋果。這份午餐搭配中缺少的營養元素是()。

A.油脂

B.蛋白質

C.維生素

D.糖類

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第4題

家長學校的教育目標包括提升教育素質和()。

A.提高學生成績

B.改善教育行為

C.掌握科學知識

D.增強身體素質

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第5題

結合當代學生的特點,談談教育者如何針對這些特點對學生進行教育?

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第6題

明代國子監的學生通稱監生,監生的來源主要有()、()、()、()。

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第7題

教學質量系統的結果包括有()

A.學生成績得到提高

B.學生習慣得到改善

C.學習力得到提升

D.顧客滿意度得到提升

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第8題

發揮學生的主體作用
注重發揮學生的主體作用是當代各國小學教育的重要特點之一。()

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第9題

當代恐怖主義的特點主要有:

A.非國家主體性

B.溫和性

C.跨國性

D.個別性

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第10題

為了解體育課運動負荷大小,若抽取一人進行測試,測試的對象應是()

A.身體素質好的學生

B.身體素質中等的學生

C.身體素質差的學生

D.任意抽取一個學生

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