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教學質量系統的結果包括有()

A.學生成績得到提高

B.學生習慣得到改善

C.學習力得到提升

D.顧客滿意度得到提升

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第1題

教學質量系統的系統結果是()

A.學生喜歡卓越課堂

B.學生/家長喜歡老師

C.學生成績提高、學習力提升

D.教學效果顯著

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第2題

教學質量系統的輸出結果是()

A.學生喜歡卓越課堂

B.學生/家長喜歡老師

C.學生成績提高、學習力提升

D.教學效果顯著

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第3題

助教的職責是()

A.幫助學生成績進步

B.改善學生學習習慣

C.提高學生學習興趣

D.幫助家長了解學生學習狀態

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第4題

評價的目的是了解學生學習的過程和結果,促進學生的()以改善教師的教學和提高教學質量。

A.智育發展

B.心理發展

C.全面發展

D.德育發展

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第5題

評價的目的是了解學生學習的過程和結果,促進學生的()以改善教師的教學過程和提高教學質量。

A.智育發展

B.心理發展

C.全面發展

D.德育發展

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第6題

教學評價的依據是在教學活動中所期待得到的學生的學習結果。()

教學評價的依據是在教學活動中所期待得到的學生的學習結果。()

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第7題

勞動教育有何意義?()[不定項選擇題] 查看材料

A.幫助學生樹立勞動觀點,培養學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感

B.勞動能啟迪學生的智慧,使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高

C.改善學生的生理機能,促進學生身體的生長發育

D.提高學生的勞動審美能力

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第8題

學生為了得到家長和老師的贊許而學習,這屬于哪種類型的學習()

A.認知的內驅力

B.自我提高的內驅力

C.附屬內驅力

D.外部學習動機

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第9題

教學評價的根本目的是()

A.提高教學質量

B.關注學生學習

C.提高課堂興趣

D.發現學生有缺點

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第10題

某班級共50名學生,班級進行了一次摸底考試,分為語文,數學和英語三科,每名學生的成績評定為A和B、C、D四個等級。其中,語文得到A級的學生人數為23人,數學得到A級的人數為21人,英語得到A級的人數為27人,有18名學生同時拿到2個A級,只有5名學生三科成績均為A級。那么該班學生中,有多少人三科成績均未獲得A級?()

A.7

B.8

C.9

D.10

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第11題

學生通過重考得到的成績,在學籍表中有“重考”的注明。()

學生通過重考得到的成績,在學籍表中有“重考”的注明。()

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