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本次Harmonyos6開發(fā)者預(yù)覽版體驗(yàn)的支持設(shè)備包含:
[不定項(xiàng)選擇題]

本次Harmonyos6開發(fā)者預(yù)覽版體驗(yàn)的支持設(shè)備包含:

A.HUAWEIMate60Pro

B.HUAWEIMat60Pro

C.HUAWEIMate60

D.HUAWEIMate70Pro

E.HUAWEIMateX5(不包含典藏版)

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第1題

本次Harmonyos6開發(fā)者預(yù)覽版招募活動為開發(fā)者預(yù)覽版嘗鮮升級,主要供開發(fā)者進(jìn)行開發(fā)套件體驗(yàn)及應(yīng)用調(diào)測使用,除部分系統(tǒng)應(yīng)用外,其他所有應(yīng)用將被清除,因此在進(jìn)行Harmonyos開發(fā)者預(yù)覽版升級前,“進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。()
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第2題

5G相對于4G的業(yè)務(wù)體驗(yàn)提升包含()

A.5G比4G提升了10倍以上的網(wǎng)速

B.5G支持用戶移動速度達(dá)到500KM/H

C.5G具有毫秒級的時(shí)延,玩游戲更順暢,支持實(shí)時(shí)傳輸

D.以上都包含

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第3題

關(guān)于小程序成員類型,不包含以下哪個(gè)?()

A.開發(fā)者

B.管理員

C.審核者

D.體驗(yàn)者

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第4題

wp10預(yù)覽版支持哪些機(jī)型

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第5題

完成校本課程綱模板中“一般項(xiàng)目”到“課程目標(biāo)”的內(nèi)容,校本課程綱要模板如下: 校本課程綱要模板 【
1. 完成校本課程綱模板中“一般項(xiàng)目”到“課程目標(biāo)”的內(nèi)容,校本課程綱要模板如下: 校本課程綱要模板 【一般項(xiàng)目】 課程名稱: 課程性質(zhì): 適應(yīng)年級: 總課時(shí): 課時(shí) 課程開發(fā)者: 學(xué)校: 姓名: 【具體方案】 背景分析 課程目標(biāo) 2. 校本課程綱要評價(jià)模板 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 得分 一、基本項(xiàng)目及背景分析 1.課程名稱明確、生動、有吸引力 2.課程基本項(xiàng)目表述完整、準(zhǔn)確 3.課程背景分析包含學(xué)校育人目標(biāo)、學(xué)生需求、資源分析等三個(gè)方面 4.課程背景分析足以支持開設(shè)本校本課程 二、課程目標(biāo) 5.目標(biāo)數(shù)量為3-5個(gè),并包含三維目標(biāo) 6.能正確使用結(jié)果性目標(biāo)、體驗(yàn)性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)的表述方式 7.準(zhǔn)確運(yùn)用目標(biāo)陳述的四個(gè)要素

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第6題

下列關(guān)于5G技術(shù)說法錯(cuò)誤的是()

A.流量密度在10Tbs/km2

B.設(shè)備密度達(dá)到600萬個(gè)/km2

C.支持500KM/h移動速度

D.用戶體驗(yàn)速率達(dá)到Gbps量級

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第7題

下列關(guān)于5G技術(shù)說法錯(cuò)誤的是( )。

A.流量密度在10Tbs/km2

B.設(shè)備密度達(dá)到600萬個(gè)/km2

C.支持500KM/h移動速度

D.用戶體驗(yàn)速率達(dá)到Gbps量級

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第8題

下列關(guān)于5G技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()

A.流量密度在10Tbs/km2

B.設(shè)備密度達(dá)到600萬個(gè)/km2

C.支持移動速度達(dá)到500km/h

D.用戶體驗(yàn)速率為Gbps量級

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第9題

體驗(yàn)號是供個(gè)人開發(fā)者學(xué)習(xí)體驗(yàn)所用,提供手機(jī)和郵箱即可創(chuàng)建,最多支持10人關(guān)注,最多可使用90天,逾期將被收回
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第10題

體驗(yàn)號是供個(gè)人開發(fā)者學(xué)習(xí)體驗(yàn)所用,提供手機(jī)和郵箱即可創(chuàng)建,最多支持10人關(guān)注,最多可使用90天,逾期將被收回。
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