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()是學校中全面負責班級領導工作的教師，在完成教育任務的同時，又肩負著培養教育下一代的重任。
A老師
B班主任
C年級主任
D校長
第1題
提高教師的()，使新課程改革在良好的社會心理環境中有效地開展。
A身體素質
B學習能力
C心理承受力
D健康水平
第2題
教師在對學生的內心感受進行同理時，應持有積極的()理念。
A鼓舞
B幫助
C學習
D溝通
第3題
但是，光有同理是不夠的，相當重要的一點是作為一個教師，他要懂得“()”，即懂得將他對學生所觀察到的信息含義反饋給學生。
A意譯
B口譯
C翻譯
D筆譯
第4題
()求對學生德、智、體、美、勞等幾方面的狀況做出公正而全面的評價。
A建議書
B倡議書
C試卷分析報告
D操行評語
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