更多“青少年越軌行為的早期干預策略強調()”相關的問題
第1題
如何用認知干預的具體技術，矯正核心信念，例如“我不好，我糟透了”的治療方法有（）。
A.識別核心信念
B.識別回避與補償策略
C.成本效益分析
D.激活早期負性記憶
E.記憶重構
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第2題
()是指一切違反性道德規范，破壞人倫傳統和社會秩序，受到相關法律、道德、風俗、等懲罰，禁止和譴責的性行為。
A.廣義的性犯罪
B.性越軌行為
C.狹義的性犯罪
D.性罪錯行為
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第3題
()的小組工作廣泛地被應用與精神病治療、心理治療、青少年越軌行為或不良習慣的矯正等領域。
A.發展模式
B.治療模式
C.互惠模式
D.社會目標模式
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第4題
（)的小組工作廣泛地被應用與精神病治療、心理治療、青少年越軌行為或不良習慣的矯正等領域。
A.治療模式
B.發展模式
C.社會目標模式
D.互惠模式
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第5題
學校咨詢的任務是多層次的，一般可分為缺陷矯正、早期干預、問題預防和（）
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第6題
新聞輿論監督的作用主要表現為（）
A.道德譴責
B.社會勸誠
C.依法預審
D.輿論制約
E.法律懲罰
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第7題
在學生心理和行為問題出現的初期即給予幫助，這在學校咨詢與輔導中被稱為（）[2分]
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第8題
宏觀調控以間接手段為主，主要運用計劃、經濟、法律、行政和輿論手段，其中收效最快、干預力度最大的手段是（）
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第9題
改善特殊認知缺陷的治療方法為 ()
A.心理測量方法
B.矯正療法
C.脫敏療法
D.補償策略
E.臨床理論治療
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第10題
專業咨詢人員對極少數長期處于惡劣環境下并產生了嚴重的心理和行為障礙的學生進行系統的指導、矯正，目的在于（）[1分]
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第11題
專業咨詢人員對極少數長期處于惡劣環境下并產生了嚴重的心理和行為障礙的學生進行系統的指導、矯正、這是學校咨詢工作中的（）
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