A.喜新厭舊

B.一哄而上

C.千篇一律

D.依賴外部資源

E.忽略環境保護

A.采用專業機構提供的標準化心理測評工具

B.在專業人士的指導下進行測評

C.避免機械地、過度地依賴心理測評結果

A．家長們為孩子過度依賴手機感到焦慮

B．過度依賴手機會對學生身體健康不利

C．移動學習提高了學生的信息搜索能力

D．移動學習對訓練分析和創造能力不利

A.合理使用工具，避免過度依賴

B.引導學生批判性思考生成的內容

C.完全放手讓學生自主使用人工智能

D.結合教學目標設計人工智能的應用場景

A.讓AI主導寫作

B.I作為輔助，避免過度依賴

C.考慮AI工作記憶，適時提供信息

D.隨意使用敏感信息和數據

E.注意AI可靠性，及時反饋修正

A．藕片在出品過程中，首先需要清洗表面的泥，其次需要進行削皮，然后再次清水沖洗后放入專用箱，最后的切配要求也相當嚴格，因此為了保證配菜量充足，可以多要幾筐，反正上菜后剩余的可以作員工餐處理B．將藕片切成厚度0.5cm的片，較大的對半掰開放入食品箱中加水加冰加蓋待用C．在擺放過程中需將藕片平著一片壓一片放在餐具中，然后放一勺冰塊按照先陳后新的原則擺放到菜架上，切記每稱一份將電子秤歸零D．晚上未銷售完的產品檢查質量合格放入食品箱加蓋進行保鮮存儲E．注意及時檢查菜架的產品，保證出品質量，適度控制好各種菜品的供應量，避免因過度的備菜而導致供過于求造成菜品變質

A.應注意觀察滴速與實際進液量是否相符

B.避免過度依賴機器而在故障時未及時處理導致嚴重后果

C.嚴格防止液體滴空而導致的空氣栓塞

D.停止使用時應先關功能開關，后關電源開關、然后拔電源

E.關機時可不充電

A.UPS的使用環境應注意通風良好，利于散熱，并保持環境的清潔

B.UPS的輸出負載控制在60%左右為最佳，可靠性最高

C.放完電應及時充電，避免電池因過度放電而損壞

D.如果長時間不停電，UPS不用放電

A.行為只能依據情緒反應，容易依賴他人而產生融合狀態，或者完全回避他人而產生隔離狀態

B.在處理問題時容易受外界的影響而缺乏理性的判斷

C.面臨壓力時，可能采取兩種極端的應對模式：一是通過過度親近依賴他人，來減輕自己的心理壓力;或者是通過完全回避他人，以避免因害怕失去自主性而產生的焦慮感。

A.無指證下使用抗菌素

B.用藥療程不合理

C.給藥途徑或時間不合理

D.過度使用高檔或廣譜抗生素

E.過度依賴抗菌素而忽略必要的外科處理和綜合治療

A.避免使用

B.適度結合多媒體資源

C.依賴視頻教學

D.排斥數字化工具